Transformaciones en el régimen académico y su impacto en la experiencia de docentes de la escuela secundaria
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
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En el trabajo se presentan resultados de una investigación desarrollada en el marco de un proyecto de beca de pregrado, el cual se encuadró dentro de una línea de investigación desarrollada por el Grupo de Estudios sobre Escuela Secundaria (GEES).
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Salas, Jorge Samuel, 2019. Transformaciones en el régimen académico y su impacto en la experiencia de docentes de la escuela secundaria. En: III Jornadas de Intercambio de la Producción Científica en Humanidades y Ciencias Sociales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, p. 189-191.
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