La química en acción : tecnología, extensión y conciencia ambiental. Producción y difusión de videos educativos sobre problemáticas ambientales en la formación docente
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Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria
Resumen
La integración de las TIC en la educación plantea desafíos, requiriendo que el profesorado de Química fomente decisiones responsables en los estudiantes. La Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) promueve la alfabetización científica para abordar problemas socio-tecnológicos. En este contexto, el trabajo
describe la producción de videos educativos que integran problemáticas regionales y conceptos de química, y su difusión a través de proyectos de extensión (Echeverría et al., 2024).
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Citación
Vallejos, Margarita M., Galarza, Carlos A. y Maiocchi, Marcos, 2025. La química en acción: tecnología, extensión y conciencia ambiental. Producción y difusión de videos educativos sobre problemáticas ambientales en la formación docente. En: 1º Congreso de Extensión Universitaria de la UNNE. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria, p. 1-1.
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