La química en acción : tecnología, extensión y conciencia ambiental. Producción y difusión de videos educativos sobre problemáticas ambientales en la formación docente

Abstract

La integración de las TIC en la educación plantea desafíos, requiriendo que el profesorado de Química fomente decisiones responsables en los estudiantes. La Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) promueve la alfabetización científica para abordar problemas socio-tecnológicos. En este contexto, el trabajo describe la producción de videos educativos que integran problemáticas regionales y conceptos de química, y su difusión a través de proyectos de extensión (Echeverría et al., 2024).