Buscar
Mostrando ítems 1-8 de 8
Educación y tecnología : un profesorado universitario en informática (PUi) en el NEA y algunas experiencias significativas
(EUDENE, 2015-06-11)
La formación del profesorado en el Área de TIC sigue siendo una prioridad tal como establecen las políticas educativas vigentes. La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en ...
Las TIC como herramientas mediadoras para el desarrollo del pensamiento lógico matemático aplicado a la programación estructurada
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Escuela para Graduados, 2015)
Trabajo Final en Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos.
Estrategias innovadoras de enseñanza de la programación y didácticas específicas para fomentar el pensamiento computacional
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2018-04-26)
La formación en ciencia, tecnología,
ingeniería y matemáticas se considera
clave para resolver muchos de los
desafíos actuales y futuros de la
humanidad, por lo cual la tendencia
mundial en educación es fomentar ...
Nuevas estrategias didácticas y pensamiento computacional en la enseñanza de la programación mediada por las TIC para alumnos de la asignatura informática de la UNNE-FACENA
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Escuela para Graduados, 2015)
La enseñanza del pensamiento lógico y la programación en el ámbito universitario, se viene realizando de forma muy estructurada, siguiendo patrones y formas de enseñanza muy rígidas; y cada año nos damos cuenta que los ...
Formación docente para incorporar la programación en las escuelas
(Universitat Oberta de Catalunya, 2018-07)
La formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas se considera clave para resolver muchos de
los desafíos actuales y futuros de la humanidad, por lo cual la tendencia mundial en educación es fomentar el ...
Programación en las escuelas. Experiencia de capacitación docente en el marco de la Iniciativa Program.AR
(EDUCAR S.R.L., 2018)
La formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas se considera clave para resolver muchos de los desafíos actuales y futuros de la humanidad, por lo cual la tendencia mundial en educación es fomentar el pensamiento ...
Promoción del pensamiento computacional para favorecer la formación de recursos humanos en disciplinas STEM
(Red de Universidades con Carreras en Informática, 2017)
Este proyecto de investigación busca
aportar información a la problemática de
la formación de recursos humanos en
disciplinas académicas relacionadas con
las ciencias, las tecnologías, las
ingenierías y las matemáticas, ...
Formación docente y estrategias de enseñanzas innovadoras para fomentar el pensamiento computacional
(Red de Universidades con Carreras en Informática, 2019)
Este proyecto de investigación se orienta
al estudio y aplicación experimental de
estrategias educativas que incorporen
métodos y herramientas innovadoras
para la enseñanza de la programación, y
a las didácticas ...