Aplicación de métodos matemáticos para evaluar la eficiencia y la vulnerabilidad de los alumnos en los primeros años de estudios universitarios
Resumen
El objetivo del proyecto fue obtener un conjunto de indicadores, aplicados a
datos disponibles de las primeras actividades académicas de alumnos
universitarios en su carrera, que permitan identificar si el alumno se
encuentra en lo que denomina “Riesgo académico” y por correlato
posiblemente en condiciones de vulnerabilidad en cuanto a la continuidad
de sus estudios.