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Expresiones de los niños sobre la enseñanza y el aprendizaje en el de jardín de infantes. Un estudio sobre las construcciones metodológicas predominantes en salas de 5 años.
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)
El trabajo corresponde a avances parciales de la tesis la tesis doctoral “Construcciones metodológicas en jardines de infantes: concepciones docentes e interacción didáctica”, Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad ...
Estudio exploratorio sobre buenas prácticas de salud en jardines de infantes
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-23)
Esta presentación tiene como marco el proyecto “Buenas Prácticas en la Educación Infantil. Estudio de casos en el Área Metropolitana del Gran Resistencia- Chaco” -(UNNE), Res Nº 984/14 – C.S. UNNE; Beca de Estímulos a las ...
Construcciones metodológicas típicas en salas de jardines de infantes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)
El interés por el tema de las construcciones metodológicas
(CM) en el marco de un proyecto de investigación deviene
de doble vía; por un lado, la vía de las prácticas pedagógicas
observadas en establecimientos educativos ...
La práctica pedagógica en los jardines de infantes de la ciudad de Resistencia (Chaco). Una aproximación desde relatos de estudiantes del profesorado y licenciatura de educación inicial (UNNE)
(Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, 2016-04-28)
Aquí intentaremos exponer algunas situaciones con las que se encontraron las estudiantes de las carreras del profesorado y licenciatura de educación inicial (UNNE) durante la estadía en las instituciones del nivel inicial ...
Una cuestión dialéctica entre prácticas pedagógicas e investigación
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)
En el contexto del estudio de las construcciones metodológicas
en salas de jardines de infantes, surgieron experiencias
que afectaron a los investigadores y fueron causa de
un replanteo de la investigación. Asimismo ...