Experiencias pedagógicas desde el taller de arquitectura en pandemia
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Editor
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Resumen
Treinta días, ochenta y dos estudiantes, doce docentes, un
taller virtual y una consigna: analizar y repensar cada uno
desde sus casas. Estos son los números que resumen cómo
desde la catedra TFC- UPC se ha podido llevar a cabo una
de las propuestas pedagógicas 2020, frente al aislamiento
causado por la pandemia. Este artículo está presentado como
un aporte en docencia para socializar y reflexionar sobre las
estrategias de enseñanza en el último taller de la carrera de
arquitectura en el contexto de ASPO.
Descripción
Palabras clave
Pandemia Covid-19, Educación virtual, Enseñanza remota de emergencia
Citación
Presman, Inés Juana, et al., 2021. Experiencias pedagógicas desde el taller de arquitectura en pandemia. En: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2021. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 75-88.
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