Participación estudiantil indígena en la universidad : la experiencia de jóvenes Qom, Wichí y Moqoit en la Universidad Nacional del Nordeste"

Abstract

En nuestro país el ingreso de jóvenes y adultos indígenas a estudios universitarios es reciente, surge como resultado de demandas de sus organizaciones y/o políticas institucionales de apoyo. Los procesos generados a partir de la inclusión de estos nuevos actores son diversos; en la búsqueda por comprenderlos se deben incluir lecturas de la dimensión cultural y la pedagógica así como también de la política.