Cuentapropismo juvenil en el Gran Resistencia. Un análisis de los enfoques teóricos orientadores de las políticas públicas que estimulan esta modalidad de trabajo y sus implicancias para la formación
Cargando...
Fecha
Authors
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Programa Educación, Conocimiento y Sociedad del Área de Educación
Resumen
El artículo propone una caracterización del cuentapropismo de jóvenes que residen en el aglomerado
urbano Gran Resistencia (Provincia del Chaco), mostrando su relevancia en términos cuantitativos
y su incremento durante el contexto de la pandemia por COVID-19.
Posteriormente, se presenta un análisis de los marcos teórico-conceptuales que orientan las políticas
públicas contemporáneas destinadas promover esta modalidad de trabajo.
Se identifica que cada uno de los enfoques existentes derivan en modos específicos de comprender
demandas que actualmente se le hacen al campo de la formación y que las mismas son diversas e
incluso, en ocasiones, opuestas. Sin embargo, estas diferencias no siempre son reconocidas, ni recuperadas
en el debate público.
Se recurre al procesamiento estadístico descriptivo, utilizando como fuente las bases de microdatos
individuales de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) perteneciente al Instituto Nacional de
Estadística y Censos de la República Argentina (INDEC) para la primera parte del trabajo y al análisis
documental, para la segunda.
The article proposes a characterization of the self-employment of young people who live in the Gran Resistencia urban agglomeration (Chaco Province), showing its relevance in quantitative terms and its increase during the context of the COVID-19 pandemic. Subsequently, an analysis of the theoretical-conceptual frameworks that guide contemporary public policies aimed at promoting this modality of work is presented. It is identified that each of the existing approaches derive in specific ways of understanding demands that are currently made to the field of training and that they are diverse and even, on occasions, opposed. However, these differences are not always recognized or recovered in the public debate. Descriptive statistical processing is used, using as a source the individual micro databases of the Permanent Household Survey (EPH) belonging to the National Institute of Statistics and Censuses of the Argentine Republic (INDEC) for the first part of the work and documentary analysis, for the second
The article proposes a characterization of the self-employment of young people who live in the Gran Resistencia urban agglomeration (Chaco Province), showing its relevance in quantitative terms and its increase during the context of the COVID-19 pandemic. Subsequently, an analysis of the theoretical-conceptual frameworks that guide contemporary public policies aimed at promoting this modality of work is presented. It is identified that each of the existing approaches derive in specific ways of understanding demands that are currently made to the field of training and that they are diverse and even, on occasions, opposed. However, these differences are not always recognized or recovered in the public debate. Descriptive statistical processing is used, using as a source the individual micro databases of the Permanent Household Survey (EPH) belonging to the National Institute of Statistics and Censuses of the Argentine Republic (INDEC) for the first part of the work and documentary analysis, for the second
Descripción
Palabras clave
Citación
Barbetti, Pablo Andres, 2023. Cuentapropismo juvenil en el Gran Resistencia. Un análisis de los enfoques teóricos orientadores de las políticas públicas que estimulan esta modalidad de trabajo y sus implicancias para la formación. Propuesta Educativa. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Programa Educación, Conocimiento y Sociedad del Área de Educación, año 32, vol. 1, no. 59, p. 79-90. E-ISSN 1995-7785.
Colecciones
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Licencia Creative Commons
Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como openAccess

