Organización del tiempo y del espacio en el jardín maternal y de infantes
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Universidad Nacional del Nordeste
Resumen
Pensar en la organización de una institución infantil implica considerar la distribución del
tiempo, de los espacios y agrupamientos, y más aún cuando, como proponen las leyes de
educación, debemos tener en cuenta la particularidad de cada uno de los ciclos: maternal
e infantes. En cuanto a la organización de tiempos y espacios son muy diferentes. El caso
del Jardín Maternal debe tener en cuenta en los primeros años de vida que los bebés necesitan atención y educación sobre la base de: alimentación, higiene, sueño y juego. Mientras
más pequeños son, los horarios de sueño y vigilia son breves y es por ello que los docentes
deben tener presente las necesidades desde una perspectiva integral, sin perder de vista
también el aspecto biológico de los pequeños para organizar una jornada escolar.
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Citación
Bregagnolo, Norma Elena y Nussbaum, Zulema del Carmen, 2021. Organización del tiempo y del espacio en el jardín maternal y de infantes. En: Bregagnolo, Norma Elena, comp. Taller: la educación inicial. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste, p. 27-33. ISBN 978-950-656-185-7.
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