Más educación para la salud : más inclusión
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Odontología
Resumen
Es bien sabido que se está atravesando un período de pandemia, lo que lleva a acatar
medidas de aislamiento social, y como consecuencia afrontar el reto de pensar en nuevas
estrategias a ser implementadas para cumplir con una de las funciones primordiales de la
universidad en el área de extensión: la función social, a través de tareas de extensión a
nivel comunitario. Desafío que lleva a enfrentarse con la realidad, y que demuestra las
debilidades del sistema de salud, las inequidades sociales, las grietas culturales y
tecnológicas, que permite vislumbrar un futuro incierto, ya que hasta el momento no se sabe
a ciencia cierta cuándo y cómo se saldrá de esta situación de pandemia. Por ello es
importante aclarar que esta adecuación puede sufrir cambios, para ser adaptadas a las
situaciones reales en tiempos reales. Los destinatarios son niños de escasos recursos
económicos, cuyas edades van desde los 3 a los 4 años, que asisten al Centro de
Desarrollo Infantil Mitaí N° V del Barrio Itatí de la ciudad de Corrientes. Se adecuó el
proyecto pensando en el sentido de equidad. El objetivo es promover la Salud, de los niños
que asisten al Centro de Desarrollo Infantil No V de la ciudad de Corrientes, educar a sus
padres sobre los derechos de sus hijos, para lograr la inclusión y mejorar la calidad de vida.
Se utilizo power point a través de WhatsApp, para motivar a los niños y padres; se
realizaron charlas para educarlos sobre hábitos higiénicos, y explicar a los padres los
derechos de los niños. Se adiestro a los niños sobre cepillado dental. Se entregaron
barbijos, cepillos y pastas dentales. Buscamos lograr cambio de actitudes de los
destinatarios en el cuidado de su propia salud y el compromiso del entorno familiar.
Descripción
Palabras clave
Citación
Cardozo, Beatriz Juana, et al., 2021. Más educación para la salud : más inclusión. En: XVI Jornada Comunicación de Proyectos de Extensión. II Jornada Virtual FOUNNE. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Odontología, p. 14-14.
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