Relaciones entre los estudiantes de enfermería y el personal de los ámbitos de práctica clínica

Abstract

En la formación de profesionales de enfermería, las experiencias clínicas constituyen un factor importante para la adquisición de conocimientos y habilidades para brindar cuidado de calidad. Durante la enseñanza clínica, los estudiantes deben ser guiados por profesionales de instituciones de salud y docentes, quienes facilitan el proceso enseñanza- aprendizaje. La comunicación constituye una herramienta base de cualquier relación y su precariedad afecta la transmisión de conocimientos. En el ámbito de la salud ocurre lo mismo, todo puede ser una herramienta de comunicación eficaz o, por el contrario, una barrera. El respeto por las tradiciones, costumbres y creencias es importante, y forma parte de una comunicación eficaz. Dentro de la interacción que se establece es central la empatía del personal de enfermería para con los estudiantes, que se hallan ante un constructo de gran trascendencia en las relaciones humanas. Entre ellos se establece un canal de comunicación y se espera que se fomente el respeto y la empatía, lo cual permite interactuar a través de la comprensión y convertirse así en factores positivos para la relación entre ambos. Existen pocos estudios acerca de la percepción de los estudiantes de enfermería sobre el ambiente de aprendizaje y su relación con el personal de enfermería de los ámbitos de práctica clínica.