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Mostrando ítems 1-5 de 5
Hábitat y producción. Mejoramiento participativo del hábitat de productores hortícolas en contexto urbano
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)
Esta comunicación presenta un proyecto de extensión recientemente iniciado, que se propone abordar la relación entre hábitat y producción hortícola en contexto urbano para la revisión de prácticas habitacionales, prácticas ...
Análisis del programa procrear en Resistencia Chaco. Arg.
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2018-06)
Esta ponencia tiene como base un estudio realizado en el marco de un Acuerdo de Trabajo entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE, y la Asociación Civil Instituto de Estudios Económicos y Sociales – IDES- ...
Estudio sobre el impacto de procrear en la vida de los adjudicatarios
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)
Se presentan resultados de un estudio realizado entre octubre de 2016 y marzo de 2017, sobre el impacto del Programa ProCreAr en la vida de los destinatarios, en el marco de un acuerdo de trabajo entre la Facultad de ...
Procesos simbólicos en la configuración de la fragmentación urbana. Las visiones sobre si mismos y los vecinos de otros barrios en un área del AMGR (Chaco), arg
(Colegio de Arquitectos de la Provincia de Misiones, 2016-08-12)
En esta ponencia presentaremos algunos resultados obtenidos mediante un estudio realizado
desde la antropología urbana, y basado en técnicas de abordaje cualitativo, bajo el supuesto
que es necesario complementar el ...
La subjetividad en la configuración de áreas urbanas deficitarias críticas. Avances de un estudio sobre hábitat y desigualdad social
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)
Esta comunicación expone avances de las líneas de estudio, realizados en el marco del proyecto "Hábitat y Desigualdad Social. Antropología de las áreas urbanas deficitarias críticas (AUDC) en el AMGR".1 El proyecto se ...