La evaluación en la educación a distancia es posible
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Resumen
El Proyecto de Centro de Educación a Distancia del CIADyT propone como objetivo alcanzar la innovación en la enseñanza superior a través del uso de la Tecnología Informática como medio y herramienta.
Uno de los medios más importantes para la concreción de tal empresa, es la utilización de Plataformas Educativas, que bien seleccionadas y adaptadas resultan ser poderosas en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Se han evaluado algunas muy conocidas (MOODLE, UNNE Virtual, WEBINFO, WEBCT), con un común denominador: la forma de distribuir el material didáctico, el uso de herramientas comunicacionales y el seguimiento procesual de los usuarios, de alta explotación por parte de los educadores, técnicas de evaluación a distancia, de muy pobre explotación.
Se propone maximizar la aplicación de recursos multisensoriales interactivos para sumarlos a las herramientas estándares de evaluación a distancia.
Finalmente el material didáctico propuesto sumado a esta nueva forma de evaluar a distancia da como resultado un sistema innovador, coordinado, abierto y personalizado al área de aplicación.
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Boccolini, Vanina, Prat, Emma Susana y Vedoya, Daniel Edgardo, 2010. La evaluación en la educación a distancia es posible. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2009. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 223-226. ISSN 1666-4035.
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