Aprendizajes y desempeño profesional : la problemática habitacional de los sectores en situación de pobreza
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Resumen
Esta ponencia presenta los primeros avances realizados en el PI 16C007* 1 acreditado por la Secretaría de Ciencia y Técnica cuyo objetivo es identificar las competencias que logran para su desempeño profesional los estudiantes de arquitectura de tres cátedras de tres universidades Argentinas (UNC, UCC, UNNE) en relación con los contenidos conceptuales, procedi- mentales y actitudinales para el abordaje de la problemática habitacional de los sectores en situación de pobreza, objeto de estudio de las asignaturas en cuestión.
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Citación
Giró, Marta Graciela, et al., 2018. Aprendizajes y desempeño profesional : la problemática habitacional de los sectores en situación de pobreza. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 343-347. ISSN 1666-4035.
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