La formación docente universitaria ¿Estimula el pensamiento crítico?
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Universidad Nacional del Sur
Resumen
Ferry (1990) refiere a la formación como un trayecto que atraviesan los sujetos,
en el cual interactúan con diversos cuerpos de conocimientos, enfoques y personas, en
el marco de diversas experiencias formativas
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Díaz, Juan Pablo, Bar, Aníbal Roque y Flores, Miriam Liset, 2013. La formación docente universitaria ¿Estimula el pensamiento crítico?. En: V Jornadas de Investigaciones en Humanidades. Bahía Blanca: Universidad Nacional del Sur, p. 1-9.
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