Participación indígena e interculturalidad : análisis de una experiencia de la Universidad Nacional del Nordeste
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
Resumen
En el presente trabajo interesa problematizar las relaciones
entre Universidad y Pueblos Indígenas desde dos derechos
reconocidos, la participación y la educación intercultural.
Se trata del análisis de una experiencia en una Institución
de Educación Superior (IES) estatal y pública: la UNNE,
universidad convencional (UC), con sedes en Chaco
y Corrientes del norte argentino, institución en la que se
implementa el Programa Pueblos indígenas (PPI) junto a los
Pueblos Qom, Wichí y Moqoit del Chaco.
Descripción
Citación
Barrios, Nicolás Néstor, 2019. Participación indígena e interculturalidad : análisis de una experiencia de la Universidad Nacional del Nordeste. En: III Jornadas de Intercambio de la Producción Científica en Humanidades y Ciencias Sociales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, p. 213-215.
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