Registro cultural y espacio escolar

Abstract

En el marco de una investigación en curso sobre la arquitectura escolar asentada en el sector chaqueño de la zona de frontera internacional en el nordeste argentino , se ha recolectado material que se considera colabora en el conocimiento de procesos históricos y sociales en los cuales participaron aborígenes . Se expone el producto de los informes confeccionados por docentes de la primera Escuela oficial de aborígenes del Chaco creada en 1922 en la localidad de Las Palmas en el Departamento Bermejo de la Provincia del Chaco propiciada para sus empleados por el Ex Ingenio Azucarero, que nació con el pueblo en 1882 , al que dio “vida” por más de un siglo.