Análisis espacial del rendimiento escolar y NBI, con sistemas de información geográfica : el caso de la E.E.S. N° 70 (Quitilipi-Chaco), año 2015
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
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En nuestro país, el rendimiento escolar de la educación secundaria constituye uno de los temas centrales del debate político y social. Su diagnosis en función de los factores que lo determinan constituye insumo válido para las investigaciones académicas tendientes a elaborar el diagnóstico de la situación y sus correspondientes propuestas de mejoramiento.
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Coman, Gustavo Ariel, 2016. Análisis espacial del rendimiento escolar y NBI, con Sistemas de Información
Geográfica. El caso de la E.E.S. N° 70 (Quitilipi-Chaco), año 2015. Trabajo de especialización. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.
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