Listar por tema "Aprender y aprobar"
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Orientaciones valorativas en los saberes experienciales de profesores y estudiantes en un instituto de formación docente
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2009-06-01)Se presentan resultados de una investigación que propuso aproximarse, para su descripción y discusión, a las percepciones y valoraciones de profesores y estudiantes avanzados sobre diversas cuestiones de naturaleza valorativa ...