Portugués académico : una experiencia en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior

Abstract

En el presente trabajo expondremos la experiencia de la propuesta de alfabetización académica digital en lengua portuguesa para estudian-tes de grado y posgrado de la Universidad Nacional del Nordeste. La propuesta se volvió un desafío al canalizar la oferta educativa por me-dio de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), obligados por el distanciamiento obligatorio establecido en el contexto de la pande-mia Covid-19. Cabe aclarar que la institución es una Universidad que cumplió 65 años en diciembre de 2021, actualmente cuenta con doce Facultades, doce Centros Regionales y extensiones áulicas y nueve se-cretarías; lo que evidencia una presencia académica en la región nor-deste del país para quienes quieren formarse profesionalmente.