Supuestos epistemológicos subyacentes en el plan de estudios de la carrera de ciencias biológicas de la Universidad Nacional del Nordeste

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo reconocer la perspectiva epistemológica que asume la disciplina Biología en el plan de estudios de dicha carrera. La técnica seleccionada para la recolección y tratamiento de la información es la de análisis de contenido del Plan de Estudios de la Carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas. Lo que el análisis del plan muestra es un intento de actualización y ampliación conceptual, enmarcada en perspectivas que no logran desanclarse de la vieja tradición mecanicista.