Territorios formativos para la investigación disciplinar : un entramado entre lo epistemológico y lo pedagógico
Fecha
2018Autor
Flores, Miriam Liset
Bar, Aníbal Roque
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
A través de una metodología de estudios de casos, nos propusimos reconstruir las distintas
praxis formativo disciplinares que se expresan en los diferentes territorios formativos en
biología haciendo foco en la dimensión epistemológica de la disciplina. Los resultados
muestran que los territorios del campo y del laboratorio propician la aproximación al objeto
real y los territorios del escritorio y las jornadas cientícas presentan al objeto de manera
narrada. Se observa una dinámica dialéctica entre los territorios, evidenciando la recursivi-
dad del proceso de investigación aunque el discurso disciplinar se muestre neutro.