Un acercamiento a la historia de las mujeres y género en la Argentina y América Latina. Una experiencia pedagógica
Resumen
La sociedad actual propicia diferentes espacios formativos que activan la conciencia critico-
reflexiva donde se reconocen distintos estilos cognitivos y diferentes ritmos de aprendizajes. En
ese ámbito presentamos, a modo de estudio de caso, un modelo de trabajo practico dentro de la
Asignatura Historia I correspondiente al tercer año del Nivel medio (3°año Ciclo Orientado en
Ciencias Sociales).