El uso de la jurisprudencia como instrumento de aprendizaje y práctica del derecho tributario

Abstract

La innovación docente se plantea como un desafío y una oportunidad para los docentes universitarios. La jurisprudencia, resulta ser instrumento inescindible en el estudio y práctica del Derecho Tributario, siendo un elemento trascendental en la metodología docente, como instrumento de aprendizaje y práctica del Derecho Tributario, y se pone de manifiesto como un acercamiento real y necesario entre la formación teórica y la práctica de los alumnos. La cátedra B de Derecho Financiero y Tributario se ha propuesto llevar adelante la práctica a partir del análisis de jurisprudencia.