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    • Algunas consideraciones sobre el aspecto verbal en Antígona de Sófocles 

      Liñán, Alejandra Mabel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1998-07-05)
      Lyons al caracterizar el aspecto como una noción diferente a la categoría de tiempo gramatical (tiempo g), dice que:“Los estoicos se habían dado cuenta ya de que, además de la precedencia y la sucesividad, había otro factor ...
    • El problema de la calidad educativa : estado actual de la cuestión 

      Buontempo, María Paula (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2018-03-19)
      Pasando revista a una serie de enfoques de máxima actualidad en el campo educacional, el artículo que aquí se presenta pretende plantear un esbozo generalizado de los escenarios más significativos, utilizados para estudiar ...
    • La naturaleza histórica del tiempo 

      Codazzi, Leticia Beatriz (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2007-12-28)
      El asunto del tiempo se ha convertido en un problema para quienes al indagar, investigar, aprender o enseñar se ven involucrados en la cuestión de su utilización y apropiación. La investigación da cuenta de la complejidad ...
    • Primer Gobierno Civil del Territorio Nacional del Chaco : Martín Goitía (1905-1908) 

      González, Nelly Estela (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1996-05-20)
      En enero de 1905 el coronel Enrique Luzuriaga presentaba su renuncia al cargo de gobernador.La noticia trajo preocupación tanto a nivel nacional como local. Era necesario encontrar la persona capaz de proseguir con éxito ...
    • La política en la época de Juan Pujol (1852-1859) 

      Quiñonez, María Gabriela (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1999-06-26)
      Cuando el gobierno correntino, encabezado por Benjamín Virasoro, se sumó al pronunciamiento de Urquiza e integró la alianza antirrosista, todas las fuerzas políticas de la provincia, sin distinciones, apoyaron esa actitud ...
    • Los padres canadienses : su acción en el Chaco 

      Lerda, Javier Alejandro (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2017-06-28)
      A principios de los años '60, la Iglesia Católica asistía a las sesiones del Concilio Vaticano II, convocado por el Papa Juan XXIII. Asistió el Obispo de Resistencia -Diócesis que comprendía en ese entonces la totalidad ...
    • El campo de lo grupal en el discurso y las prácticas pedagógicas. Una lectura desde la psicología social de la educación 

      Butti, Federico (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2008-05-03)
      A partir de un trabajo de investigación cuyo objetivo fue indagar las representaciones sociales de los docentes sobre “el éxito y el fracaso escolar” en la Educación básica y el modo en que las mismas mediatizaban las ...
    • La investigación acción en la educación popular : un abordaje desde la educación física 

      D'Andrea, Ana María; Galantini, Guillermo; Martinotti, Julio; Parcero, Natalia; Vallejo, Pablo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2003-03-15)
      Una de las carencias más fuertes, en torno a la legalidad de la Educación Física, y que se plasmara en la selección de los contenidos curriculares, en todos los niveles y jurisdicciones, es la ausencia de las prácticas ...
    • Innovación y calidad 

      Marucci, Julio Andrés (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2007-09-14)
      En su génesis, el modelo de educación sistematizada que la sociedad demandaba para la satisfacción de las crecientes necesidades de la población estructuró un arquetipo conforme las limitadas capacidades de respuesta ...
    • Lenguaje, percepción y experiencia en Walter Benjamín. La evolución de la mediatez en los lenguajes 

      López de Nuñez, Marta Susana (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2021-05-17)
      Las páginas que siguen pretenden ser una síntesis de algunos ensayos de Walter Benjamín. El punto de vista elegido -entre los muchos posibles que nos permitiría su obra- es el de los cambios sufridos por el LENGUAJE ...
    • Romances sefardíes del nordeste argentino 

      Arovich de Bogado, Vilma Haydeé (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1998-07-05)
      En este trabajo me ocupo de romances detectados en exploraciones de campo emprendidas en el nordeste de la República Argentina hacia 1980 y que ya fueron publicados junto con un corpus de composiciones líricas1.Una pasantía ...
    • Gobierno de la Intervención Federal (1955-1958) 

      Beck, Hugo Humberto (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2021-05-19)
      Cuando en 1955 se produjo la revolución que puso fin al gobierno de Perón, se abrió una nueva etapa en la historia argentina. A partir de ese momento el panorama socioeconómico y político presentó una serie de características ...
    • Fotografía de prensa y construcción de imaginarios sociales. Estampa chaqueña (1929-1943) 

      Sudar Klappenbach, Luciana; Reyero, Alejandra Paola Yanina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2009-12-27)
      Este trabajo analiza el lugar de la imagen fotográfica en el semanario Estampa Chaqueifa en tanto vehículo de difusión de un imaginario progresista de la sociedad, la cultura y la urbanidad chaquefta; imaginario que pretende ...
    • Incidencia de la religiosidad en las actitudes ante la muerte, Corrientes en el siglo XVIII 

      García, Analía Silvia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2018-02-26)
      Durante el siglo XVIII la religión constituye un componente esencial y vertebrador de la cultura y el más firme elemento ordenador de una sociedad donde el tiempo, el espacio y las costumbres están sacralizadas. En ...
    • La noción de sistema y la noción de currículo 

      Martini, Beatriz Amalia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1996-05-20)
      Definir un campo de análisis supone en primer lugar, decidir desde que " forma" resulta conveniente a fin de que el análisis no disperse lo que a los fines de una mejor comprensión hemos separado. De esta manera, elegimos ...
    • Las Fuerzas Armadas en la transición : aspectos comparativos en España y Paraguay 

      Pagno, Elena (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2018-03-04)
      El paso de la transición política de una dictadura a una democracia se debe englobar en un proceso de cambio político en el que se pueden observar diferentes etapas. Es difícil precisar el comienzo y el final concreto de ...
    • Análisis de la práctica y aprendizajes cooperativo 

      Alcalá, María Teresa; Armúa, Aurora Cristina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2003-03-11)
      La asignatura ‘‘Didáctica y Práctica de la Enseñanza” forma parte de los Planes de Estudio de las cuatro carreras de Profesorado que ofrece la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, UNNE. Con esta materia ...
    • Trabajo docente y evaluación. Pensando alguna posibilidad de mejorar la práctica profesional docente en el aula 

      Marucci, Julio Andrés (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2008-05-04)
      Una de las principales preocupaciones que aparentemente padecen los docentes que tienen a su cargo la responsabilidad de planear y conducir los procesos de intervención didáctica en cualquier institución educativa tiene ...
    • La historia política de Corrientes en el siglo XX : tendencias e historiadores 

      Leoni, María Silvia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1999-06-26)
      En este trabajo nos proponemos enfocar el tema de la historia política de Corrientes desde el campo de la Historia de la Historiografía, la cual puede definirse sintéticamente cottttf la historia de los modos de percibir, ...