Administración de la educación : debates, actores y territorios
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Editor
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones en Educación
Resumen
La publicación del dossier "Administración de la Educación: Debates, Actores y Territorios" en la Revista del Instituto de Investigaciones en Educación (RIIE) surge como una propuesta de la Red de Espacios Curriculares de Administración y Gestión de la Educación, cuya conformación se orienta a promover el desarrollo y la consolidación de la Administración de la Educación como campo específico de saberes y de prácticas. En el marco de las actividades propuestas por esta red de trabajo colaborativo, la publicación del dossier pretende contribuir, desde diversos aportes teóricos, al debate y reflexión en torno a problemáticas y desafíos que se presentan en la administración de lo educativo, a escala nacional e internacional. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones en Educación.
Descripción
Palabras clave
Administración de la educación, Gestión educativa, Políticas educativas, Formación docente
Citación
Delgado, Patricia Malena, Ferrarino, Cecilia y Zelaya, Marisa, 2024. Administración de la educación: debates, actores y territorios. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones en Educación, vol. 15, no. 22, p. 1-7. DOI https://doi.org/10.30972/riie.16228014.
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