Experiencia docente en posgrado y diseño proyectual. Forma y significado en el espacio público contemporáneo

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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo

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El espacio público contemporáneo está atravesado por diferentes variables que lo moldean tanto en el proceso de diseño como durante su ejecución, y que incluyen la escala de arquitectura y la de ciudad. En un contexto de dispersión e incertidumbre, la forma y el significado se presentan como categorías crítico-analíticas persistentes en la historia. La reflexión en instancias de posgrado, desde la teoría y la práctica concreta a modo de taller, con la participación de un heterogéneo grupo de participantes, aporta a la comprensión de la complejidad y la construcción de nuevas miradas.

Descripción

Citación

Roibón, María José, Mahave, Alberto Patricio y Romano, Delia Estela, 2018. Experiencia docente en posgrado y diseño proyectual. Forma y significado en el espacio público contemporáneo. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 275-280. ISSN 1666-4035.

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