Formación por competencias en los talleres de arquitectura

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dc.contributor.authorKordylas, José Alberto
dc.date.accessioned2021-11-15T17:23:23Z
dc.date.available2021-11-15T17:23:23Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractSe introduce la noción de competencias para discutir la formación de estudiantes de arquitectura de la UNNE y el rol de los talleres para garantizar el desarrollo adecuado del proceso. Se proponen algunas definiciones terminológicas para centrar la discusión, y se tiene en cuenta como marco referencial lo estipulado en el Plan de Estudios vigente. Finalmente, se plantean algunas breves conclusiones, dado el desarrollo actual de la investigación.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp. 175-179
dc.identifier.citationKordylas, José Alberto, 2016. Formación por competencias en los talleres de arquitectura. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2015. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 175-179. ISSN 1666-4035.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30112
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismoes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceComunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2015, 2016, p. 52-63.es
dc.subjectEnseñanzaes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectCompetenciases
dc.titleFormación por competencias en los talleres de arquitecturaes
dc.typeReuniónes
unne.ISSN-e1666-4035es
unne.affiliationFil: Kordylas, José Alberto. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.event.cityResistenciaes
unne.event.countryArgentina
unne.event.titleComunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2015es

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