Desafíos de la diversidad cultural en la educación inicial

dc.contributor.authorRomero, Mirian Celeste
dc.date.accessioned2022-06-01T18:38:05Z
dc.date.available2022-06-01T18:38:05Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractSegún la Organización de los Estados Iberoamericanos, “ ... los países latinoamericanos, en mayor o menor medida , son dueños de un rico y diverso patrimonio cultural, En ellos convive la cultura occidental ibérica con las culturas de origen precolombino... Sin embargo, tal diversidad cultural ... no se refleja de modo adecuado en los sistemas educativos”. Consecuentemente a este fenómeno es dable observar sentimientos de negación, vergüenza y poca autoestima, por un lado y actitudes de indiferencia, rechazo e intolerancia por el otro. La educación debe ser una importante herramienta para solucionar estos problemas pero muchas veces sólo logra perpetuar una realidad social cada vez más injusta .es
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationRomero, Mirian Celeste, 2000. Desafíos de la diversidad cultural en la educación inicial. Nordeste. Docencia. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 14, p. 43-48. ISSN 0328-6002.es
dc.identifier.issn0328-6002es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/47983
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidadeses
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceNordeste. Docencia, 2000, no. 14, p. 43-48.es
dc.subjectEducación iniciales
dc.subjectDiversidad culturales
dc.subjectCulturaes
dc.titleDesafíos de la diversidad cultural en la educación iniciales
dc.typeArtículoes
unne.affiliationFil: Romero, Mirian Celeste. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.es
unne.journal.ciudadResistenciaes
unne.journal.paisArgentinaes

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