Análisis espacial del rendimiento escolar y NBI, con sistemas de información geográfica : el caso de la E.E.S. N° 70 (Quitilipi-Chaco), año 2015

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dc.contributor.advisorParras, Miguel Alejandro
dc.contributor.authorComan, Gustavo Arieles
dc.date.accessioned2020-06-02T22:33:16Z
dc.date.available2020-06-02T22:33:16Z
dc.date.issued2016-11-22es
dc.description.abstractEn nuestro país, el rendimiento escolar de la educación secundaria constituye uno de los temas centrales del debate político y social. Su diagnosis en función de los factores que lo determinan constituye insumo válido para las investigaciones académicas tendientes a elaborar el diagnóstico de la situación y sus correspondientes propuestas de mejoramiento.es
dc.description.affiliationFil: Coman, Gustavo Ariel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent25 p.
dc.identifier.citationComan, Gustavo Ariel, 2016. Análisis espacial del rendimiento escolar y NBI, con Sistemas de Información Geográfica. El caso de la E.E.S. N° 70 (Quitilipi-Chaco), año 2015. Trabajo de especialización. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/1561
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidadeses
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.subjectRendimiento escolares
dc.subjectNecesidades básicas insatisfechases
dc.subjectSistemas de información geográficaes
dc.subjectEducación secundariaes
dc.titleAnálisis espacial del rendimiento escolar y NBI, con sistemas de información geográfica : el caso de la E.E.S. N° 70 (Quitilipi-Chaco), año 2015es
dc.typeTrabajo de especializaciónes
unne.affiliationFil: Parras, Miguel Alejandro. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Geografía; Argentina.
unne.description.gradoEspecialista en tecnologías de la información geográfica

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