Las “TAC”, tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, en la construcción del proceso de enseñanza-aprendizaje

Abstract

Esta comunicación tiene como finalidad exponer cómo las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) colaboran para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y cómo se adaptan a los nuevos escenarios posibles. La metodología implementada en el presente trabajo fue cualitativa, la cual permitió profundizar sobre distintas experiencias acontecidas en el marco de la materia Arquitectura V UPB correspondiente al quinto año de la carrera de Arquitectura de la UNNE. La tecnología en el proceso educativo representa hoy en día una herramienta esencial e imprescindible. Los diferentes escenarios que se presentan actualmente transforman el uso de tecnologías de información y comunicación en una cuestión indispensable/obligatoria en los sectores académicos. Los docentes y estudiantes adoptan las tecnologías y las incorporan en sus procesos de enseñanza/aprendizaje. Funcionan como herramientas que proporcionan un medio, o también podríamos llamarlo método, que acompaña en este proceso de construcción del conocimiento.