La corporeidad en las prácticas pedagógicas : diálogo entre el paradigma socio-crítico y la expresión corporal-danza
Cargando...
Fecha
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura
Resumen
Esta ponencia presenta resultados de la Investigación en curso de la FADyCC titulada Actuar el Cuerpo. Un estudio exploratorio sobre la Expresión Corporal en la formación de alumnos del Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial, la que toma las experiencias de las estudiantes de las carreras del Departamento en Educación Inicial de la Facultad de Humanidades en el cursado de la materia "Taller de Expresión Corporal" y la posibilidad de continuar trabajando con la recuperación de las experiencias vividas en dicho espacio curricular en el proceso de formación docente que continúa en el Taller de Integración, Investigación y Práctica III.
Descripción
Palabras clave
Citación
Bertolini, Marta Susana y Guillen, Elcira Claudia, 2018. La corporeidad en las prácticas pedagógicas : diálogo entre el paradigma socio-crítico y la expresión corporal-danza. En: II Congreso Internacional de Artes: Límites y Fronteras. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, p. 93-107.
Colecciones
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Licencia Creative Commons
Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como openAccess

