Procesos de aprendizaje en ambientes virtuales en arquitectura. Reflexiones de experiencias de la situación educativa en pandemia

Abstract

En el último año y medio (2020 y 2021), con la irrupción de la pandemia de COVID-19 a nivel mundial, las clases uni- versitarias tuvieron que plantearse de manera remota en su totalidad de un día para el otro. Lo que desarrollamos en esta publicación tiene que ver con las experiencias de las siguientes materias de la carrera de Arquitectura de las que formamos parte los autores: Desarrollo Urbano II, Trabajo Final de Carrera UPC y Arquitectura II UPB, teniendo en cuenta todas las estrategias llevadas a cabo para su organización y dictado, aplicadas en el contexto de la pandemia.