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Mostrando ítems 1-2 de 2
Las políticas públicas de formación doctoral y su impacto en el sistema nacional de ciencia tecnología e innovación. Una lectura comparativa de Argentina y Brasil
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, 2016-09-14)
A partir de información disponible en la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e Interamericana- (RICYT), en este trabajo nos aproximamos a comprender el impacto que, en términos de resultados de productos ...
Políticas públicas de formación para el trabajo destinadas a jóvenes provenientes de sectores vulnerables de Chaco y Corrientes : estudio de tres casos
(Universidad Nacional de San Luis, 2014-11)
This work is part of the "Public Policies of Job Training for Vulnerable Youth from Chaco and Corrientes" research project, accredited by the National University of the Northeast and jointly developed with the Ministry of ...