Modelos de gestión de conocimiento como soporte a una propuesta de B-learning. Estudios preliminares

Abstract

En Educación Superior se desarrollan diversas innovaciones con la finalidad de lograr aprendizajes significativos. La Gestión del Conocimiento se presenta como una estrategia en la compleja sociedad del conocimiento. En el trabajo se indaga sobre distintos modelos de Gestión del Conocimiento con la finalidad de estudiarlos, comprenderlos y utilizarlos como sustento de una propuesta de b-learning.

In Higher Education several innovations are developed in order to achieve meaningful learning. Knowledge Management is presented as a strategy in the complex knowledge society. In the work, different models of Knowledge Management are investigated in order to study, understand and use them as a basis of b-learning proposal.