Desarrollan herramienta para mejorar el confort térmico lumínico de edificios escolares de Resistencia

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dc.contributor.authorMonzón Gramajo, Juan
dc.date.accessioned2022-06-10T19:39:37Z
dc.date.available2022-06-10T19:39:37Z
dc.date.issued2019-08-01
dc.description.abstractUn relevamiento minucioso de campo, para el cual se seleccionaron ocho edificios en los que funcionan distintos niveles educativos, permitio verificar científicamente que las escuelas de la ciudad de Resistencia no responden a las necesidades de confort térmico ni lumínico para el buen desempeño de sus actividades diarias. A partir del diagnostico global se elaboro una propuesta de optimizaciones
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extentp. 6-7
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48349
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnicaes
dc.relationhttps://revistas.unne.edu.ar/index.php/sol/article/view/3877/3495
dc.relation.urihttps://revistas.unne.edu.ar/index.php/sol/article/view/3877
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceRevista Sol, 2019, no. 5, p. 6-7.es
dc.subjectEscuelases
dc.subjectConfortes
dc.subjectPropuestaes
dc.titleDesarrollan herramienta para mejorar el confort térmico lumínico de edificios escolares de Resistenciaes
dc.typeArtículoes
unne.affiliationFil: Monzón Gramajo, Juan. Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica; Argentina.
unne.journal.ciudadCorrientes
unne.journal.numberno. 5
unne.journal.paisArgentina
unne.journal.titleRevista Sol

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