La formación para la investigación en biología. Un aporte desde la perspectiva de los directores de equipos de investigación

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo reconstruir algunos rasgos de los modelos de formación disciplinar en biología, instaurados por los directores de equipos de investigación para formar investigadores nóveles. La recolección de los datos se llevó a cabo a través de entrevistas en profundidad a dos directores de equipos de investigación de la carrera de biología. Los resultados muestran que la aparente rigidez, objetividad y normatividad de la biología parece desdibujarse, o al menos flexibilizarse en los espacios de formación al interior de los equipos de investigación donde la discusión, la reflexión, el consenso y otras formas de puesta en debate, relativizan los cánones más duros sobre los cuales se construye el conocimiento biológico.