Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 24
Reflexiones preliminares de la teoría de la actividad y el desarrollo de software educativoPreliminary reflections on the activity theory and the development of educational software
(Universidad de Extremadura, 2012)
Se presenta una síntesis de la teoría de la actividad, para establecer el marco de
referencia y sus posibles aportes en la ingeniería del software educativo. El trabajo se
compone de cinco secciones. La primera, expone ...
Evaluación de accesibilidad en sitios Web educativos basados en CMS
(Cefalea, 2013-01)
En este trabajo se presenta la evaluación de accesibilidad de dos sitios web para la educación superior, desarrollados utilizando gestores de contenidos (CMS). El estudio se abordó con el propósito de determinar en qué ...
SCRUM : application experience in a software development PyME in the NEA
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2012-10)
In order to manage projects efficiently, agile methodologies for software development tools that improve production processes have emerged. This paper discusses the adaptation and implementation of the SCRUM methodology ...
Tecnologías organizacionales para la expansión territorial universitaria. El caso de la Universidad Nacional del Nordeste en ArgentinaOrganizational technologies for the university territorial expansion. The case of the Universidad Nacional del Nordeste in Argentina
(Universidad de Santiago de Chile. Facultad de Tecnología, 2018-09)
El presente trabajo tiene por objetivo describir las tecnologías organizacionales que ha implementado la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) en Argentina para favorecer la expansión territorial de la institución, a ...
Guidelines for evaluating web accessibility, Level A.
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2013-10)
The Web Accessibility Initiative (WAI) defines the guidelines to facilitate access for people with disabilities to ICT. This article presents a proposal to promote the
unification and improvement of the works of two ...
La migración del software educativo “Edu TIC” a una plataforma FLOSS accesible vía Web
(Common Ground Publishing España, 2012)
El propósito del presente trabajo es sintetizar la migración de un software educativo capaz
de brindar un soporte a las actividades escolares que se desarrollan en el nivel primario particularmente
en el área de Lengua. ...
Comunicación y accesibilidad en sitios web municipales de la región del Nordeste Argentino, su evaluación mediante validadores automáticos
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, 2012)
Internet supuso una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las
comunicaciones. Es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de
propagación de la información y un medio de ...
Mantenimiento perfectivo en un gestor de contenidos : una experiencia para la especificación de consultas dinámicas
(Universidad Nacional de Lanús. Grupo de Investigación en Sistemas de Información, 2014-10)
Los Sistemas Gestores de Contenidos o CMS son ampliamente aplicados en una diversidad de soluciones para mediar la comunicación con los usuarios finales. En este trabajo se expone una experiencia de personalización de un ...
Sistema informático para la gestión de espacios físicos. Una aproximación para la FaCENA (UNNE)
(Global Knowledge Academics, 2016)
Se presenta un sistema informático web para la administración de espacios físicos de la Facultad de Ciencias
Exactas y Naturales y Agrimensura (FaCENA), sede 9 de Julio, de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), ...
Sistema de ayuda a la enseñanza de la informática en geografía basado en moodleSupport system for teaching computer science in geography based on moodle
(Universidad de Zulia, 2014)
En la sociedad algunos de los desafíos presentes como la economía mundial basada en conocimiento, y la articulación entre innovación, ciencia y tecnología, demandan a las Universidades dar respuesta de educación acorde a ...