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Paradigmas de intervención pública latinoamericana en hábitat urbano. Impulso y freno del aporte regional a la innovación del hacer ciudad con sus pobladores
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-01-17)Análisis de la dinámica territorial uruguaya en contextos de globalización. Identificación de cuatro subsistemas básicos de “hacer ciudad”, dos de los cuales se caracterizan por la aplicación de estrategias alternativas ... -
Parque de la democracia y de la juventud ciudad de Resistencia, Chaco
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10-30)El predio destinado a la implantación del parque se localiza en el área norte de la ciudad de Resistencia. Cuenta con una superficie de 207.132,47 m2, de los cuales 66.513,17m2 se encuentran afectados a laguna. Esta zona ... -
El parque de la laguna. Una experiencia participativa para el diseño del espacio público
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018)En las últimas décadas el espacio público es objeto de mayor atención desde la cooperación internacional, los gobiernos locales, la universidad y otros sectores sociales. Fue y es considerado una oportunidad latente para ... -
Parque habitacional y energía en los centros urbanos del NEA
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-06)El presente proyecto de investigación parte de un análisis del comportamiento higrotérmico arquitectónico de viviendas colectivas del ámbito público y privado y su influencia en el bienestar psicofísico de los usuarios, ... -
El Parque Mitre de la ciudad de Corrientes: una propuesta para interpretar las formas urbanas y resignificar el espacio público contemporáneo
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-10)Este documento tiene por objeto compartir un ejercicio de diseño como una propuesta alternativa para interpretar algunos espacios públicos contemporáneos y resignificarlos como nuevas formas urbanas -tomando como ejemplo ... -
Parque turístico ambiental de integración (ptai). Municipios de Bernardo de Irigoyen (Misiones, Argentina); Dionisio Cerqueira (Santa Catarina, Brasil) y Barração (Paraná, Brasil).
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10-30)El Proyecto del Parque Turístico Ambiental de Integración (P.T.A.I.), ubicado en el límite internacional en donde con_uyen el punto más oriental de la Argentina continental (Bernardo de Irigoyen, Misiones) y las ciudades ... -
Parques inundables y materialización del espacio público urbano
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Investigaciones Tecnológicas para el Diseño Ambiental del Hábitat Humano, 2022)El binomio ciudad y agua, es considerado un problema en asentamientos urbanos como la Ciudad de Resistencia (Chaco, Argentina) punto de partida del presente trabajo. Pero puede convertirse en oportunidad a partir de la ... -
Participación activa en la construcción colectiva de conocimiento
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-10)La intención de este trabajo es exponer el análisis de la estrategia de campo desarrollada por la cátedra Gestión y Desarrollo de la Vivienda Popular: momento en que los estudiantes se enfrentan a problemas reales relativos ... -
La participación ciudadana en el diseño del espacio público comunitario. El caso del parque de la laguna en el barrio Mujeres Argentinas (ampliación)
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)La presente comunicación corresponde a los avances de la beca de investigación de Pregrado EVC-CIN denominada "Gestión participativa para la recuperación de Espacios Públicos de conjuntos habitacionales construidos por el ... -
La participación como herramienta democrática para la construcción del hábitat en el área sur de la ciudad de Resistencia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)La presente comunicación corresponde a los avances realizados de la beca de investigación de Pregrado EVC-CIN denominada "La gestión de la participación en instituciones públicas. Programa Mejoramiento Barrial, Intervención ... -
Participación en el mejoramiento de viviendas : programa federal de mejoramiento de viviendas mejor vivir en Chaco y Tucumán
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)La investigación aborda el problema de la participación en programas de mejoramiento de vivienda.1 A través de una evaluación del Programa Federal de Mejoramiento de Viviendas Mejor Vivir, se ... -
Participación, comunicación e información en la producción del hábitat. Pautas de actuación para el área metropolitana del gran Resistencia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)Se presenta el PI UNNE 17C004, recientemente iniciado, como continuidad del trabajo que desarrolla este equipo. En este proyecto se profundizará el análisis de intervenciones participativas en producción del hábitat desde ... -
Pasantías de nivel secundario experiencia de las asignaturas historia y crítica I y II
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2021)El presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada junto a alumnos del nivel secundarlo del colegio María Auxiliadora de la ciudad de Resistencia, en el marco del Acuerdo General de Pasantías de Nivel Secundarlo ... -
Paseo de compras de la ciudad de Formosa. Diálogo de formas y tiempos
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-12-12)El articulo refleja el trabajo del equipo para el concurso provincial de anteproyecto para el “Paseo de compras de la ciudad de Formosa” realizado en mayo del 2018, siendo la entidad promotora y auspiciante la Municipalidad ... -
El paso de las palabras a los hechos : la arquitectura escolar pública en Resistencia durante el primer peronismo o la forma de la distribución
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-08)El presente trabajo intenta dar cuenta del proceso de relación entre la arquitectura, el territorio y la política, en el paso de las palabras a los hechos, con el análisis de algunas condiciones de producción de la ... -
Pasos hacia una biografía cultural de la moto. Trayectorias mercantiles de la moto en la ciudad de Corrientes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)Actualmente en la ciudad de Corrientes la motocicleta es un medio de movilidad que presenta gran impacto. En este contexto, el presente escrito busca indagar en aspectos específicos sobre los estados mercantiles del ... -
Patio solar en el campus de la reforma universitaria. Primer sistema fotovoltaico conectado a red de la Provincia del Chaco
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Investigaciones Tecnológicas para el Diseño Ambiental del Hábitat Humano, 2017-11-01) -
Patrimonio cultural : presencia y memoria en el modo de ocupación del espacio actual del paisaje urbano-arquitectónico de la localidad de San Luis del Palmar, Corrientes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2021)Este trabajo surge dentro del marco del proyecto de Investigación "Atlas del Paisaje Cultural, Urbano, Rural y del Patrimonio Arquitectónico de la Provincia de Corrientes" y continúa en el proyecto "Los Paisajes culturales ... -
Patrones de aglomeración-expulsión y estructuras jerárquicas urbanas en la periferia argentina
(Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Planificación y Políticas Públicas, 2020)Este documento realiza una descripción y análisis de las estructuras y dinámicas de aglomeración y expulsión existentes en la periferia argentina. El desarrollo se integra a marcos de diagnóstico, planificación y diseño ... -
Pedagogía en tiempo de pandemia con TIC : actividades del taller de arquitectura I-UPB durante el primer cuatrimestre de 2020
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2021)Las instituciones y las personas que nos dedicamos a la educación nos vimos forzadas a continuar la labor pedagógica; pasar de lo presencial a la virtualidad como herramienta esencial para hacerlo posible. En este contexto, ...