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Mostrando ítems 21-30 de 118
La formación de competencias clínicas según la percepción de los graduados de medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, UNNE, ArgentinaGraduates' perceptions about the acquired clinical competences in undergraduate study of medicine in National University of the Northeast, UNNE, Argentina
(Viguera, 2015-03)
El objetivo de la investigación es evaluar la calidad y
pertinencia de la educación médica impartida en la
Carrera de Medicina de la Universidad Nacional del
Nordeste (Argentina), a través del estudio de las
percepciones ...
Examen único nacional para acceder a las residencias médicas. Un instrumento poco conveniente para el sistema de salud del NEA
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina, 2015-03-17)
El Examen Único de Ingreso a las Residencias Médicas (EUM) fue desarrollado a propuesta de las provincias patagónicas, que buscaban alternativas para mejorar la cobertura y la gestión de ese examen que hasta el año 2010 ...
Disgnasias maxilares
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina, 2016-01-04)
La oclusión es la relación que se establece al poner los arcos dentarios en contacto. La oclusión normal se refiere al patrón más adecuado para cumplir la función masticatoria y preservar la integridad de la dentición a ...
Estudio de las variables que se asocian al rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la UNNE
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina, 2012-04-03)
El objetivo de la investigación es identificar las variables sociodemográficas y educacionales, tales como hábitos de estudios, laborales, permanencia en el sistema y su relación con los rendimientos académicos de los ...
Knowledge of transmission pathways, prevention measures, and attitudes about COVID-19 in medical students at the Universidad Nacional del NordesteConocimientos de vías de transmisión, medidas de prevención y actitudes sobre COVID-19 en estudiantes de medicina de la Universidad Nacional del Nordeste
(Universidad Ricardo Palma. Facultad de Medicina Humana, 2020-10)
Introduction: In 2020, the COVID-19 pandemic emerged, caused by SARS-CoV-2, associated with higher morbidity and mortality, impacting the lives of the world population. Objective: To determine transmission ...
Primera etapa del programa de estandarización de creatinina en la provincia del Chaco : relevamiento de tecnologías y procedimientos de los laboratorios clínicosFirst stage of the creatinine standardization program in the province of Chaco : clinical laboratories technologies and procedures survey
(Asociación Regional de Diálisis y Trasplantes Renales de Capital Federal y Provincia de Buenos Aires, 2013)
Introducción: El Ministerio de Salud Pública,
la Fundación Renal del Nordeste Argentino, el
Colegio Bioquímico, todas instituciones de la
Provincia del Chaco, y la Fundación Bioquímica
Argentina emprendieron el desarrollo ...
Susceptibility and compatibility of biomphalaria tenagophila from the Río de la Plata basin with schistosoma mansoni from Brazil
(Ministério da Saúde. Instituto Oswaldo Cruz, 2010-07)
Schistosomiasis has expanded to southern parts of Brazil. Between 2005-2007 the dispersion and the proliferation of Biomphalaria tenagophila was verified in the province of Corrientes near the Brazilian border. In order ...
Enfermedades raras : síndrome de Berardinelli-Seip presentación de un casoBerardinelli seip syndrome. Case report
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina, 2015-03-17)
El síndrome de Berardinelli - Seip es una lipodistrofia generalizada congénita con niveles elevados de hormona del crecimiento y de lípidos séricos. Se trata de un trastorno autosómico recesivo extremadamente raro, con una ...
Síndromes neurocutáneos
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina, 2017-10-12)
Los síndromes neurocutáneos (SNC) comprenden un grupo heterogéneo de trastornos hereditarios que comprometen principalmente la piel y el sistema nervioso central, estructuras que tienen un origen común en el ectodermo, ...
Enseñanza aprendizaje a través de la curricularización de la extensión
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria, 2018)
La extensión universitaria tiene la cualidad de ser integradora, pues se nutre de los contenidos de los demás procesos, aunque tiene personalidad propia y totalizadora. Esta cualidad de la extensión universitaria sustenta ...