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Mostrando ítems 31-38 de 38
Caracterización y evolución de métodos de estimación de software
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría Gral. de Ciencia y Técnica, 2014)
Desde que se introdujo el término “crisis del software” a finales de los años 60s, una de las principales problemáticas
que dieron origen al mismo, estaba vinculada con la falta de precisión en la planificación de los ...
Despertando vocaciones TIC mediante juegos y animaciones
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2014-06-23)
La formación universitaria de profesionales de la Informática presenta en la actualidad la siguiente problemática: decrece el interés de los jóvenes en seguir carreras vinculadas con la disciplina, y este desinterés es más ...
Dictado del curso "La Programación y su Didáctica 2” en FaCENA–UNNE
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura.Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2022-08)
Se presenta la experiencia del dictado del curso “La Programación y su Didáctica 2” en FaCENA (UNNE), que se ofrece como continuación del curso La Programación y su Didáctica 1, el cual aborda con mayor profundidad los ...
Rendimiento académico en asignaturas del trayecto de formación del Analista Programador Universitario (APU) de la LSI-UNNE mediante técnica de datos composicionales
(EUDENE, 2015-06-11)
En el marco de los procesos de acreditación de las carreras de Informática se hace necesario evaluar el rendimiento académico de los alumnos, en particular aquellos vinculados con los indicadores más preocupantes para las ...
Análisis comparativo de modelos de evaluación de procesos de ingeniería de requerimientos
(Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia, 2012-06-14)
En el marco de la industria del software en la Argentina la certificación de la calidad de software contribuye a la competitividad del sector productivo. La Ingeniería de Requerimientos (IR) es una parte fundamental del ...
Formación docente y estrategias de enseñanzas innovadoras para fomentar el pensamiento computacional
(Red de Universidades con Carreras en Informática, 2019)
Este proyecto de investigación se orienta
al estudio y aplicación experimental de
estrategias educativas que incorporen
métodos y herramientas innovadoras
para la enseñanza de la programación, y
a las didácticas ...
Aportes a la formación profesional en el marco de una asignatura integradora de fin de carrera
(Universidad Nacional de la MatanzaRed de Universidades con Carreras de Informática, 2017-06-22)
En el trabajo se describe una experiencia relacionada con la formación
profesional de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Sistemas de Información
de la FaCENA-UNNE. Particularmente comprendida en acciones de ...
Herramienta para evaluar atributos de mantenibilidad en aplicaciones PHP
(Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa, 2014-09)
La medición de software permite expresar de manera cuantitativa atributos como el grado de mantenibilidad de una aplicación a partir del análisis de un conjunto de métricas específi cas. En este trabajo se presenta una ...