Percepciones sobre desempeño profesional docente : trayectorias escolares, trayectorias de formación
Resumen
Se profundiza a lo largo de este capítulo la búsqueda de sentido interpelando a representaciones y mitos implícitos, con respecto a la «maestra jardinera», la niñez y la Educación
Inicial.
Las trayectorias escolares marcan el rumbo, definen posturas, se presentan como modelos
a imitar, pero, en realidad, ¿qué son?; ¿de qué manera se relacionan con la vida personal de
cada uno al momento de elegir la carrera docente?
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