El placer del texto

Abstract

Al abrir dentro de este Boletín de la Facultad de Humanidades la sección correspondiente al Departamento de Letras, dirigida fundamentalmente a los profesores graduados en nuestras cátedras, me complace utilizar el título de un breve pero multiplicador ensayo de Roland Barthes, para reflexionar sobre un tema que nos ocupa y preocupa a todos los profesores de literatura: la docencia y la investigación. Ambas constituyen la esencia de los estudios universitarios y se complementan desde el principio como finalidad última en la búsqueda de respuestas frente al texto literario y su producción en el mundo, atravesando inevitablemente las zonas personales de un lector que también participa de esa experiencia vital.