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Mostrando ítems 61-70 de 563
Ciencia, arte y prácticas de conocimiento
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)
Nuestras prácticas académicas corroboran a menudo un
discurso teórico que concibe la ciencia, el arte y el conocimiento
en general, como actividades separadas, con sus
modalidades propias de experiencia y de producción. ...
La verdad, el mundo y el lector : una propuesta analítica desde el AD para el abordaje de la prensa
(Red Nacional de Investigadores en ComunicaciónUniversidad Nacional de las Artes, 2014-10-09)
Esta propuesta se enmarca en el proyecto de investigación Tensiones, rupturas y continuidades. La relación entre prensa y política en la provincia de Corrientes (1880 –1999) de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). ...
Miradas sobre los profesores y los estudiantes sobre la experiencia escolar en la escuela secundaria
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)
A lo largo de trece años hemos abordado el estudio de la problemática del nivel medio en el Sistema Educativo regional a partir de diferentes aspectos: las políticas, el trabajo docente,
las condiciones laborales, la ...
El viejo patriciado y la sociedad nueva. La integración de los inmigrantes italianos a la sociedad correntina en la segunda mitad del siglo XIX
(Universidad Nacional de Cuyo, 2018-10-17)
La provincia de Corrientes, a diferencia de las demás con las que integraba el Litoral argentino, no experimentó los efectos de la inmigración masiva, sin embargo desde finales del siglo XIX recibió población extranjera ...
El servicio educativo y su distribución en el AMGR
(Universidad Nacional de Formosa, 2016)
El Art. 4 de la Ley Nacional de Educación N° 26206 establece la responsabilidad del Estado, tanto Nacional como Provincial, de proporcionar educación integral, permanente y de calidad para toda la población. Entre los fines ...
La interculturalidad crítica como herramienta pedagógica de deconstrucción de la sociedad patriarcal
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Centro Interdisciplinario de los Estudios de Género, 2018)
El eje central sobre el cual este ensayo ahondará será la interculturalidad crítica como una herramienta de deconstrucción de la sociedad hegemónica, no limitándola al abordaje de la otredad étnica, sino también al género, ...
La voz de la mujer en orgullo y prejuicio (1813) de Jane Austen (1775-1817)
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Centro Interdisciplinario de los Estudios de Género, 2018)
El siglo decimonónico en Inglaterra se ve convulsionado por revoluciones y guerras, esto conlleva
un movimiento social que desemboca en un nuevo orden de posiciones. Las personas migran de
los ámbitos rurales para ingresar ...
Expresiones de los niños sobre la enseñanza y el aprendizaje en el de jardín de infantes. Un estudio sobre las construcciones metodológicas predominantes en salas de 5 años.
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)
El trabajo corresponde a avances parciales de la tesis la tesis doctoral “Construcciones metodológicas en jardines de infantes: concepciones docentes e interacción didáctica”, Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad ...
Políticas públicas de formación para el trabajo y su incidencia en las trayectorias juveniles
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaria General de Ciencia y Técnica, 2023)
Los datos presentados en esta comunicación derivan de un estudio realizado en el marco de una Beca de Posgrado (Iniciación Tipo
A) que ha concluido recientemente, y que forma parte a su vez de un proyecto de investigación ...
Sentidos y significados otorgados a la participación en la tercera jornada nacional escuela, familias y comunidad desde las voces de las madres y de los profesores en una escuela secundaria de gestión pública en contextos de vulnerabilidad social de la ciudad de Corrientes
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)
Nos interesa abordar la problemática de la participación en las prácticas escolares
que se desarrollan en el nivel medio. En esta presentación nos proponemos describir la experiencia y prácticas en la Tercera Jornada ...