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Mostrando ítems 51-60 de 190
Aislamiento, vínculos sociales y política facciosa. Las relaciones entre Corrientes y Paraguay a partir de la guerra de la Triple Alianza
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2014-06)
En el imaginario de los correntinos, fundamentalmente de sus clases dirigentes, y en particular de quienes
habitan en el triángulo noroeste de la provincia, resulta habitual considerar que existe un lazo histórico-cultural ...
Leer y escribir en qom. Alfabetización en el marco de un proyecto misional protestante. Juan J. Castelli, Chaco (1964-1973 circa)
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2014-06)
En esta comunicación se presentan resultados de una investigación en curso que indaga sobre las modalidades de acceso a prácticas de lectura y escritura de pueblos indígenas del Chaco (1960 a 1970c). Específicamente se ...
Discurso y referencia. Intratextualidad y extratextualidad en las funciones descriptivas del discurso en la novela Gran Chaco, de Raúl Larra
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2014-06)
La literatura chaqueña constituye un campo de interés que ha tenido escaso desarrollo como ámbito susceptible de
reflexión y producción de conocimiento. En este sentido, las obras literarias originadas al amparo de la ...
El geomarketing como propuesta de integración entre el comercio y el transporte público
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2014)
Una cuestión ampliamente abordada en la literatura científica lo constituye la relación existente entre los usos del
suelo y el transporte público de pasajeros. Una pregunta que comúnmente emerge es: ¿Los usos del suelo ...
La escuela técnica y su relación con el sector Foresto Industrial de la Madera en la localidad de Machagai. La perspectiva de directivos, docentes y empresarios
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2018)
El presente trabajo muestra resultados, de una beca de investigación de Pregrado otorgada en el año 2016 por la Secretaria General de Ciencia y Técnica (SGCyT) de la UNNE, el cual estudia la articulación entre la Escuela ...
Representaciones y procesos de patrimonialización : monumentos y lugares históricos en la provincia de Corrientes en la década de 1930
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2018)
Este trabajo se inserta en un proyecto mayor que busca analizar las prácticas políticas, sociales y culturales en relación a los usos públicos del pasado y sus representaciones en la provincia de Corrientes. Aquí nos ...
Algunas reflexiones sobre las trayectorias sociales de jóvenes que transitaron por un programa de inserción socio-laboral
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaria General de Ciencia y Técnica, 2014-06)
En este informe presentamos los resultados del trabajo realizado en el marco de una investigación de una beca de pre-grado anterior, ya que la beca actual, que continúa en la misma línea de trabajo, ha iniciado recientemente. ...
Exploraciones acerca de un posible déficit normativo en la teoría del populismo de Ernesto Laclau
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2019)
El presente trabajo retoma una de las líneas problemáticas abiertas en anteriores trabajos de investigación que han explorado la
relación entre los conceptos de populismo y democracia en la filosofía de Ernesto Laclau.
Ya ...
La adscripción universitaria : las competencias de los principiantes
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2019)
Para esta presentación se señala principalmente dos de los ejes relevantes en estudio dentro de la tesis de investigación de posgrado denominada “La Construcción del Conocimiento Didáctico - Tecnológico del Contenido (CDTC), ...
La educación bilingüe intercultural en la normativa de la provincia del Chaco, 1987-2010
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2013-06)
Este trabajo es parte del Proyecto (desde setiembre/2012): “Sentidos sobre interculturalidad en la normativa que rige la
educación bilingüe intercultural en el Chaco, 1987-2010”. Considera las históricas relaciones ...