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El uso de las narrativas biográficas en la formación de profesoras en educación inicial. El caso de una asignatura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)
Desde una enseñanza tradicional en la formación docente
universitaria, la participación de las estudiantes se reduce a
responder los requerimientos de las/os profesores desde distintos
formatos, la voz de las profesoras/es ...