La formación docente y los procesos de subjetivación política
Resumen
Pensar la relación entre la formación docente y los procesos de subjetivación política de
los/as estudiantes de profesorado es, sin lugar a dudas, un tema central sobre el cuál
reflexionar, particularmente desde una mirada de la educación como proceso
emancipatorio. Pero esta perspectiva, cobra especial sentido en nuestro país en la
actualidad, a partir del rebrote neoliberal en las políticas públicas, como consecuencia del
cambio de gobierno.