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Enseñanza-aprendizaje de matemáticas en entornos virtuales : análisis de una experiencia en la Licenciatura en Sistemas de Información de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste
(Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Humanidades y Arte, 2013-09-30)
La enseñanza – aprendizaje en entornos virtuales (EAEV) en nuestro tiempo se ha transformado para algunas Universidades en una actividad cotidiana, existen numerosas experiencias de educación a distancia a través de las ...
Un estudio sobre razonamiento condicional : apropiaciones de la lógica en estudiantes de matemática y física
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019-10)
La presente tesis tiene por objetivo general aportar datos de análisis a la discusión, ya instaurada, acerca de la validez de la teoría de las disciplinas formales, ésta es la creencia de que la matemática desarrolla ...