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Predicción del rendimiento académico de alumnos de primer año de la FACENA (UNNE) en función de su caracterización socioeducativaPrediction of the academic performance of freshmen at the FACENA (UNNE) based on their socio-educational characteristics
(Universidad Autónoma de Baja California, 2010)
En este trabajo se analiza la relación del rendimiento académico de los alumnos
ingresantes a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la
Universidad Nacional del Nordeste (FACENA-UNNE) en Corrientes, ...